Seperti yang telah kita ketahui bersama, Asesmen Nasional Berbasis Komputer atau yang biasa kita kenal dengan istilah ANBK terdiri dari tiga instrumen yaitu Asesmen Kompetensi Minimum (AKM), Survey Karakter, dan Survey Lingkungan Belajar. Dalam hal ini kolaborasi antara Guru dan siswa sangat diperlukan. Guru terbiasa untuk memberikan pembelajaran yang bermakna kepada siswanya dan siswa selalu belajar dengan rasa senang dan bersemangat bersama gurunya.

Oleh karena itu, mengingat pentingnya pelaksanaan ANBK, bersama ini kami sediakan sebuah sarana untuk mengenalkan siswa pada Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) agar mereka bisa berlatih dan terbiasa untuk mengerjakan soal-soal terkait dengan AKM itu sendiri.

• Beikut adalah materi AKM SD Kelas 5 Literasi Membaca

1. Menemukan informasi dalam teks

2. Memahami teks secara literal

3. Menyusun inferensi, membuat koneksi dan prediksi dari teks tunggal dan jamak

4. Menilai format penyajian dalam teks

5. Merefleksi isi wacana untuk pengambilan keputusan, menetapkan pilihan, dan mengaitkan isi teks terhadap pengalaman pribadi

• Materi AKM SD Kelas 5 Numerasi (Literasi Matematika)

1. Memahami bilangan bulat, khususnya bilangan bulat negatif.

2. Menyatakan bilangan desimal dengan dua angka di belakang koma dan persentase dalam bentuk pecahan, atau sebaliknya.

3. Mengetahui posisi bilangan desimal dengan dua angka di belakang koma pada garis bilangan serta posisi bilangan bulat termasuk billangan bulat negatif

4. Mengurutkan beberapa bilangan yang dinyatakan dalam bentuk berbeda.

5. Menghitung hasil penjumlahan/pengurangan/perkalian/pembagian pecahan atau bilangan desimal, termasuk menghitung kuadrat dan kubik dari suatu bilangan desimal dengan satu angka di belakang koma dan operasi pada bilangan bulat termasuk bilangan bulat negatif

6. Menghitung luas bangun datar (mungkin komposit)

7. Mengenal limas, kerucut, dan bola

8. Mengenal dan menggunakan satuan kecepatan dan debit

9. Menyelesaikan persamaan linier 1 variabel (misal 2x + 3 = 7)

10. Menentukan suku ke-n pada suatu pola bilangan sederhana

11. Menggunakan rasio/skala untuk menentukan nilai/bilangan yang tidak diketahui

12. Membaca (= memetik informasi dari) data yang disajikan dalam bentuk tabel, diagram batang, dan diagram lingkaran (termasuk pula cara pengumpulan data dan cara penyajiannya)

Untuk itu bagi para siswa yang berkenan dan ingin untuk berlatih bersama, dapat mengklik tautan berikut :  Latihan AKM